Negaraperlu membuat iklim yang kondusif bagi usaha dan bagi masyarakat yang tidak mampu dapat diberdayakan. Sementara yang memang tidak dapat berdaya seperti orang sakit, cacat perlu diberi jaminan sosial (Pasal 34 UUD 1945). Tugas negara ini dalam kondisi sekarang tidaklah mudah dimana kemampuan keuangan pemerintah sendiri juga terbatas. Contohsaat salah satu kelompok sedang melakukan presentasi itu harus kompak, dan teman yang lainya harus bisa menghargai dan menyimak dengan hasil presentasi kawannya. Maksud dari poin kelima ini adalah antar pelajar harus bersikap adil jika diberikan tugas oleh pengajar secara berkelompok, ataupun bersikap adik dalam memutuskan suatu hal MAKALAHKELOMPOK 8, MATA KULIAH : BERMAIN DAN MEDIA PERMAINAN ANAK USIA DINI. MAKALAH MANFAAT BERMAIN BAGI PERKEMBANGAN. MORAL DAN AGAMA ANAK USIA DINI. Mata Kuliah : BERMAIN DAN MEDIA PERMAINAN ANAK USIA DINI. Disusun oleh : 1. Anisa Siti Maryanti (1601409041) 2. Sayaadalah Binusian 2018 dan saya mendapatkan tugas dari mata kuliah CB Pancasila yang juga bekerja sama dengan organisasi sosial yang terdapat di Bina Nusantara yaitu Teach for Indonesia. Dalam Tugas ini kami ditugaskan untuk membuat 10 lobang biopori. Tugas ini juga membantu masyarakat untuk menanggulangi banjir. Selanjutnyakeadilan merupakan kata kunci dalam aktivitas bisnis, dikarenakan ini berhubungan dengan pembagian barang dan jasa yang terbatas kepada semua orang. Dasar teori ekonomi adalah, bagaimana setiap orang memaksimalkan keuntungan atau kegunaan maupun pemenuhan kebutuhannya dari barang dan jasa yang terbatas. 13 Manfaat. a) Laporan aktualisasi ini diharapkan dapat meningkatkan efektifitas, efesiensi, inovasi, serta mutu pelayanan pendidikan SD Negeri Blang Mee, Kecamatan Woyla. b) Membantu mewujudkan visi dan misi SD Negeri Blang Mee, Kecamatan Woyla. c) Meningkatkan pengetahuan, keterampilan dan sikap peserta didik. TUGAS45. Konflik berasal dari kata kerja Latin configere yang berarti saling memukul. Secara sosiologis, konflik diartikan sebagai suatu proses sosial antara dua orang atau lebih (bisa juga kelompok) dimana salah satu pihak berusaha menyingkirkan pihak lain dengan menghancurkannya atau membuatnya tidak berdaya. 69 Filogeni, kajian mengenai hubungan di antara kelompok-kelompok organisme yang dikaitkan dengan proses evolusi yang dianggap mendasarinya 70. Fisiologi, Ilmu yang mempelajari tentang faal/fungsi kerja tubuh 71. Fisioterapi, Ilmu yang mempelajari tentang pengobatan terhadappenderita yang mengalami kelumpuhan atau gangguan otot 72. ydzDa2K. Hayo! siapa Sahabat deCODE yang merasa terbebani apabila mendapatkan tugas kelompok? Tujuan dari tugas kelompok memang untuk memudahkan pekerjaan, karena dosen tahu seberapa besar tingkat kesulitan tugas tersebut, maka dari itu dibentuk tugas kelompok. Namun seringkali kita merasa tugas kelompok terasa sulit saat mengerjakannya. Tugas kelompok menjadi jauh lebih sulit karena banyak pendapat yang perlu kamu dengarkan, kamu tidak bisa hanya ingin pendapat kamu saja yang disetujui. Tanggungjawab tugas kelompok juga lebih berat karena kamu bukan hanya bekerja atas nama dirimu sendiri tetapi juga bekerja atas nama kelompok. Nah hal yang biasanya jauh lebih membebankan lagi saat tugas kelompok adalah saat kita harus berada dalam satu kelompok dengan orang yang malas dan acuh. Tujuan dibentuknya tugas kelompok yaitu untuk memudahkan mengerjakan tugas. Namun hal tersebut melenceng, karena ada teman yang malas dan acuh. Berikut 5 tips yang perlu kamu ikuti untuk bisa bekerjasama dengan baik saat diberikan tugas kelompok dengan teman yang malas dan acuh Sumber Foto 1. Buat kesepakatan dan konsekuensi secara bersama Hal ini merupakan hal yang penting untuk kamu lakukan sebelum mulai mengerjakan tugas kelompok. Tujuan dibuatnya kesepakatan adalah agar setiap anggota kelompok berkomitmen untuk mau mengerjakan tugasnya dengan benar dan tepat. Selain kesepakatan perlu juga dibuat konsekuensi jika salah satu anggota tidak dapat mengikuti kesepakatan yang sudah disetujui oleh semua anggota kelompok. Jadi, teman kamu yang malas dan acuh akan mau mengerjakan tugasnya. Sumber Foto 2. Ajak Berdiskusi secara intensif Sebelum kita mengeksekusi apa saja yang perlu kita kerjakan dalam tugas kelompok, ajaklah semua anggota kelompok berdiskusi. Diskusi ini bertujuan agar semua anggota kelompok mengerti tugas serta apa yang harus dikerjakan. Diskusi tersebut tidak hanya dilakukan sekali atau dua kali saja. Selama tugas kelompok tersebut belum selesai harus ada diskusi lanjutan mengenai semua hal tentang tugas tersebut. Jadi ajak teman kamu berdiskusi ya, jangan sampai ada teman kamu yang tidak mengerjakan tugasnya dan jangan sampai tugas kelompok kamu tidak ada progress, bahkan tidak selesai. 3. Membagi bagi tugas dengan adil Membagi tugas dengan adil dalam tugas kelompok akan mempermudah pekerjaan kamu. Jadi, tidak perlu mengerjakan semua tugas sendiri. Hal ini juga membuat tugas kelompok menjadi lebih cepat selesai. Beri kepercayaan dan ingatkan teman sekelompok bahwa telah dibuat kesepakatan dan konsekuensi bersama sebelumnya, agar ia mau menerima tugasnya dan mengerjakannya. Sumber Foto 4. Pilih waktu yang tepat untuk diskusi atau mengerjakan tugas Terkadang teman kamu yang malas dan acuh ini sering beralasan jika diajak berdiskusi atau mengerjakan tugasnya. Pilihlah waktu yang tepat bagi semua anggota kelompok untuk berdiskusi atau mengerjakan tugasnya secara bersama. Meski didalam tugas kelompok kita memiliki jobdesk masing-masing. Mengerjakan tugas atau berdiskusi bersama juga perlu dilakukan. Tujuannya adalah jika ada salah satu anggota kelompok yang bingung atau kesulitan mengerjakannya kamu bisa membantunya. 5. Jangan ragu untuk memberikan konsekuensi Apabila semua usaha untuk membuat teman kamu yang malas dan acuh ingin mengerjakan tugasnya tetapi tidak berhasil, jangan ragu untuk memberikan konsekuensi sesuai kesepakatan. Hal ini baik untuk dilakukan demi teman kamu yang malas dan acuh. Teman kamu yang malas akan merasa rugi dan berusaha tidak akan mengulanginya. Nah, Sahabat deCODE tidak perlu merasa terbebani apabila harus menerima tugas kelompok lagi ya. Mungkin memang ada teman kamu yang malas dan acuh saat diberikan tugas kelompok, tetapi kamu bisa mencoba dari 5 tips itu kok. Selamat mencoba dan semoga berhasil. [tw-button size=”medium” background=”” color=”blue” target=”_blank” link=” Maulani Mulianingsih [/tw-button] [tw-button size=”medium” background=”” color=”blue” target=”_blank” link=” Faisal Barakuan[/tw-button] [tw-social icon=”twitter” url=” title=”Follow our Twitter for more Updates!”][/tw-social] [tw-social icon=”instagram” url=” title=”Follow Our Instagram for more Updates!”][/tw-social] [tw-social icon=”facebook” url=” title=”Follow our facebook for more Updates!”][/tw-social] Continue Reading Manfaat bersikap adil saat membagi tugas kelompok adalah?a. pendapat yang kita berikan dihargai orang lainb. keputusan disepakati oleh seluruh kelasc. setiap anggota kelompok dapat mengerjakan bagian masing-masing dengan baikd. lebih memahami pelajaran dan selalu siap ketika ditanya guruSemua jawaban benarJawaban C. c. setiap anggota kelompok dapat mengerjakan bagian masing-masing dengan baikDilansir dari Encyclopedia Britannica, manfaat bersikap adil saat membagi tugas kelompok adalah c. setiap anggota kelompok dapat mengerjakan bagian masing-masing dengan saya sangat menyarankan anda untuk membaca pertanyaan selanjutnya yaitu Mengakui bahwa Indonesia adalah negara yang merdeka dan tidak tergantung negara lain merupakan sikap yang sesuai makna sila kelima, yaitu? beserta jawaban penjelasan dan pembahasan lengkap. Contoh Perilaku Adil di Sekolah – Adil merupakan kata serapan dari bahasa Arab yang berarti berada di tengah-tengah, jujur, lurus, dan tulus. Secara terminologis adil memiliki definisi suatu sikap yang bebas dari diskriminasi dan ketidakjujuran. Selanjutnya, dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia KBBI, adil adalah [1] sama berat; tidak berat sebelah; tidak memihak keputusan hakim itu —; [2] berpihak kepada yang benar; berpegang pada kebenaran; [3] sepatutnya; tidak sewenang-wenang para buruh mengemukakan tuntutan yang —. Adil merupakan sikap yang harus kita biasakan dalam kehidupan sehari-hari, baik ketika di rumah, sekolah, maupun di lingkungan masyarakat. Kita harus belaku adil terhadap semua orang, entah itu teman, saudara, keluarga, guru, dan masih banyak lagi. Nah pada kesempatan kali ini, kita akan fokus membahas contoh sikap adil di sekolah yang harus dilaksanakan oleh siswa terhadap teman sekolah dan guru terhadap para muridnya. Apa saja bentuk perilaku adil di kehidupan sekolah? Simak selengkapnya berikut ini. 1. Berteman Tanpa Membeda-Bedakan Contoh sikap adil di lingkungan sekolah yang pertama adalah kita wajib berteman dengan siapa saja tanpa membeda-bedakan latar belakang orang lain. Artinya, kita harus berteman tanpa melihat latar belakang agama, suku, budaya, ras, golongan, hingga ciri fisik teman yang ada di sekolah. 2. Membagi Tugas Kelompok dengan Adil dan Merata Saat ada tugas dari guru yang harus dikerjakan berkelompok, maka kita harus membagi tugas tersebut dengan adil dan merata kepada semua anggota kelompok. Dengan begitu, setiap siswa akan memiliki tugasnya masing-masing sehingga pekerjaan dapat terselesaikan dengan cepat dan baik. 3. Menolong Teman Tanpa Membeda-Bedakan Ketika ada teman sekolah yang sedang tertimpa masalah atau musibah, maka kita harus mau menolong mereka tanpa membeda-bedakan. Semua teman berhak kita tolong, terlebih mereka yang benar-benar sangat butuh bantuan dari kita. Membiasakan diri menolong orang lain dapat memberi nilai positif yang besar bagi diri kita sendiri. Kita akan mendapat banyak teman, disukai orang lain, dan akan ditolong orang lain ketika sedang menghadapi kesulitan. 4. Bersama-Sama Mengerjakan Tugas Piket Kelas Selanjutnya, perilaku adil di sekolah dapat ditunjukkan dengan mengerjakan tugas piket kelas dengan baik dan merata. Artinya, kita dan semua teman yang berada dalam kelompok piket harus mau bekerja sama membersihkan ruangan kelas. 5. Menghormati dan Memperlakukan Semua Teman Sekolah dengan Baik Perlakuan kita terhadap teman-teman di sekolah haruslah adil dan tidak boleh berat sebelah. Artinya, kita harus bisa menghormati dan memperlakukan semua teman sekolah dengan baik tanpa membeda-bedakan ekonomi, ras, golongan, agama, dan lainnya. 6. Mau Mengajak Teman Bermain tanpa Memandang Statusnya Ketika bermain di sekolah, kita harus mau mengajak teman lain untuk ikut bermain bersama. Kita tidak boleh membeda-bedakan teman bermain berdasarkan status sosial, agama, ras, suku, golongan, dan ciri fisik mereka. 7. Jika Ada Perselisihan, Kita Harus Berpihak yang Benar Sikap adil juga ditunjukkan dengan cara kita memihak yang benar saat ada perselisihan antar teman. Kita tidak boleh memihak orang yang salah karena itu sama saja kita tidak adil dan berbuat keburukan. 8. Berbagi kepada Teman dengan Adil Saat kita berbagai sesuatu dengan teman sekelas seperti misal makanan, maka kita harus berbagi dengan adil dan tidak boleh membeda-bedakan kelas. Membiasakan diri untuk berbagi sangat baik untuk membangun sikap kepedulian kita terhadap orang lain. 9. Tidak Main Hakim Sendiri Saat ada teman yang melakukan kesalahan di sekolah, kita dilarang bermain hakim sendiri. Kita harus bersikap adil dengan memaafkan kesalahan teman atau menyerahkannya kepada guru agar diberi bimbingan yang tepat. 10. Memberi Kesempatan kepada Teman untuk Berpendapat Contoh perilaku adil di sekolah yang harus dilakukan siswa selanjutnya adalah memberi kesempatan bagi teman untuk berbicara dan mengeluarkan pendapatnya. Selain itu, kita juga harus bisa menghargai pendapat orang lain dan tidak memaksakan pendapat pribadi kepada mereka. 11. Setiap Siswa Memiliki Kesempatan untuk Menjadi Ketua Kelas Sikap adil di lingkungan sekolah selanjutnya adalah setiap siswa memiliki hak dan kesempatan untuk menjadi ketua kelas. Dalam hal ini, kemampuan serta pilihan teman-teman sekelas yang akan menentukan mereka. 12. Berkata Jujur dan Tidak Bohong Ketika berbicara dengan teman sekolah, kita harus membiasakan diri berkata apa adanya dan jujur. Kita harus menghindari sikap berbohong karena hal tersebut dapat menghilangkan kepercayaan dan merusak hubungan pertemanan. 13. Bergiliran dengan Adil saat Memakai Fasilitas Sekolah Ketika menggunakan fasilitas sekolah seperti komputer, kita harus bersikap adil dengan teman-teman sekelas. Kita harus mau bergantian dan antre sesuai urutan masing-masing agar semua siswa dapat menggunakan fasilitas sekolah bersama. Contoh Perilaku Adil di Sekolah untuk Guru 1. Guru Tidak Pilih Kasih terhadap Siswanya Guru merupakan orang yang harus memberi contoh dan teladan baik bagi siswanya. Salah satunya dengan bersikap adil tanpa pilih kasih terhadap semua muridnya. Guru tidak boleh hanya fokus menyayangi dan memperhatikan satu murid saja, namun guru harus menyayangi dan memperhatikan semua muridnya dengan adil. 2. Guru Memberikan Tugas Sesuai Kemampuan Siswa Sikap adil yang harus dilakukan guru di lingkungan sekolah berikutnya adalah guru harus memberikan tugas atau PR yang sesuai dengan kemampuan muridnya. Guru tidak boleh membebani murid dengan tugas yang terlalu banyak atau terlalu sulit. 3. Guru Membentuk Kelompok Siswa dengan Adil Sesuai Kemampuan Mereka Saat membentuk kelompok di kelas, guru harus adil dan merata dalam membagi setiap siswa ke dalam sebuah kelompok. Guru harus menaruh siswa pintar ke setiap kelompok dengan mereka. Guru tidak boleh membuat kelompok yang pintar-pintar saja dan mengabaikan kelompok yang kurang pintar. 4. Guru Memberi Kesempatan Siswanya untuk Bertanya Setelah guru menerangkan materi pelajaran, guru harus memberikan kesempatan bagi siswanya untuk bertanya bagian yang kurang dipahami. Sikap seperti ini penting dibiasakan oleh seorang guru agar siswanya menjadi lebih pintar dan paham materi yang disampaikan. 5. Guru Memperlakukan Semua Siswanya dengan Adil Perlakuan guru kepada semua siswanya haruslah adil. Guru tidak boleh bersikap kasar kepada siswa yang bodoh atau hanya bersikap halus kepada siswa yang pintar karena hal ini tidaklah adil di sekolah. 6. Guru Memberikan Nilai kepada Siswa dengan Adil Contoh perilaku adil di sekolah selanjutnya adalah seorang guru harus memberikan nilai kepada muridnya dengan adil. Guru tidak boleh melebih-lebihkan atau mengurangi nilai ulangan siswanya berdasarkan latar belakang atau status sosial mereka. 7. Guru Tidak Memarahi Siswanya yang Belum Paham Materi Pelajaran Terakhir, sikap adil di sekolah dapat ditunjukkan dengan guru yang tidak memarahi siswanya ketika belum paham materi pelajaran. Guru harus bersikap sabar dan telaten dalam mengajari semua siswanya. Penutup Sekian pembahasan kali ini tentang contoh perilaku adil di kehidupan sekolah yang harus dilaksanakan oleh siswa dan guru. Dengan bersikap adil, artinya kita tidak membeda-bedakan orang lain berdasarkan status sosial ataupun latar belakang mereka. Sikap adil menciptakan suasana yang bahagia, tenteram, dan rukun.